核心结论 reason 后面既可以接同位语从句，也可以接定语从句，两种从句外形很像，但是本质功能完全不一样，同位语从句是用来解释 reason 这个名词本身的具体内容，定语从句是用来修饰限定 reason，说明这个理由是什么样的，很多考研和高中语法题专门在这里挖坑，最容易混淆的引导词是 that，同样是 that 引导，两种从句里面 that 的语法角色不一样，同位语从句里面 that 只起连接作用，不充当句子成分，定语从句里面 that 要充当从句里面的主语或者宾语，这是最核心的判断标准。reason 这个名词属于抽象名词，抽象名词是同位语从句非常常见的先行词，像 fact news idea 这类名词和 reason 用法逻辑一致，掌握这个区分方法之后，遇到同类名词也可以套用判断思路。

一 基础定义

同位语从句

作用 解释说明 reason 的实际内容，也就是这个理由到底是什么，从句本身就是 reason 的内容本身

引导词 最常用 that，也可以用 why whether 等

特点 that 不充当从句主谓宾成分，从句本身是完整句子，不缺成分

例句 The reason that he was late is unknown

翻译 他迟到的这个理由还不清楚

这里 that 后面句子 he was late 是完整句子，that 只连接，从句内容就是 reason 本身，属于同位语从句

定语从句

作用 修饰限定 reason，给 reason 加属性，说明这个理由的性质来源，不是把 reason 内容完整写出来

引导词 常用 why 也可以用 that which，当引导词在从句充当宾语的时候还可以省略

特点 引导词要在从句里面充当成分，why 在定语从句里面是关系副词，在从句里面充当原因状语

例句 The reason why he was late is that he missed the bus

翻译 他迟到的理由是他错过了公交

这里 why 是关系副词，在从句里面做原因状语，修饰前面 reason，属于定语从句

二 核心对比表格

三 做题判断步骤

第一步 先看 that 后面从句，判断句子是不是主谓宾全部完整

第二步 如果从句完整，that 没有充当任何成分，判定是 reason 同位语从句

第三步 如果从句里面缺少主语宾语，that 充当成分，判定是 reason 定语从句

第四步 如果引导词是 why，优先判断为定语从句，why 作为关系副词充当原因状语

第五步 额外注意考点陷阱，reason 后面表语部分习惯用 that，不要误当成同位语从句，也就是 the reason is that 这个结构，that 引导的是表语从句，不属于同位语从句

四 高频易错点

第一 不要看到 reason 加 that 就全部判定成同位语从句，这是最常见错误，必须检查从句是否缺成分

第二 reason why 这个结构是定语从句经典搭配，考试出现频率非常高，但是不代表 reason 后面只能用 why，that 引导的定语从句同样合法

第三 同位语从句里面 that 绝对不能省略，定语从句里面 that 如果充当宾语是可以省略的，这个也可以作为辅助判断依据

第四 不要混淆 the reason why 和 the reason that，很多教辅会把这两个混为一谈，本质语法类别不一样，考试会单独设置选项辨析

最终总结 reason 同位语从句用来揭示理由内容，从句完整，that 无实义不充当成分，reason 定语从句用来修饰理由，引导词需要在从句承担语法成分，掌握成分分析法就可以稳定区分两类从句。

【常见问题】

问题 1 reason 同位语从句和定语从句里面 that 可以互换吗

回答 1 reason 同位语从句和定语从句里面 that 不能直接互换，同位语从句的 that 不充当成分，定语从句的 that 要充当从句成分，语法功能不一样。

问题 2 reason 同位语从句和定语从句里面 why 可以引导同位语从句吗

回答 1 reason 同位语从句和定语从句里面 why 很少用来引导 reason 同位语从句，why 主要作为关系副词引导 reason 定语从句，这是考试高频考点。

问题 3 reason 同位语从句和定语从句，the reason is that 属于哪一类从句

回答 3 reason 同位语从句和定语从句辨析的时候，the reason is that 里面 that 是表语从句引导词，既不是 reason 同位语从句，也不是 reason 定语从句。

【免责申明】

本文语法解析依据通用中学以及考研英语语法体系，不同语法流派个别观点存在差异，应试答题以主流教材标准为准，本文仅作语法学习参考。