作者介绍
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《生长素的发现》探探究性教学尝试
在生物学课堂中，传统的讲授式教学虽然能够快速传递知识，但往往缺乏对学生主动思考和探索能力的培养。为了激发学生的学习兴趣，提高其科学
2025年05月21日 04:30:35
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在生物学课堂中，传统的讲授式教学虽然能够快速传递知识，但往往缺乏对学生主动思考和探索能力的培养。为了激发学生的学习兴趣，提高其科学
