在语文教材中，“人物描写一组”是一篇非常经典的课文，它通过三个不同的人物描写片段，展现了不同性格、不同背景的普通人形象。这篇文章不仅语言生动、描写细腻，而且富有生活气息，让读者能够深刻感受到人物的个性和情感。

首先，第一个故事讲述的是一个老工人——“小嘎子”。这个人物虽然年纪大了，但依然精神矍铄，干活认真负责。文章通过对他的外貌、动作和语言的细致描写，刻画出一个朴实、勤劳、坚韧的形象。比如，他弯着腰干活的样子，以及说话时那股坚定的语气，都让人印象深刻。这个人物代表了那个时代普通劳动者的形象，也体现了作者对劳动人民的尊重与敬仰。

第二个故事讲的是一个调皮捣蛋的孩子——“小胖墩”。他聪明、机灵，但又有些顽皮，常常惹出一些小麻烦。文章通过一系列生动的细节，如他跑跳的动作、说话的语气，以及与其他人的互动，展现出一个充满活力、性格鲜明的孩子形象。这个人物虽然不完美，但却真实可爱，让人觉得亲切自然，也反映了儿童成长过程中的天真与活泼。

第三个故事则描绘了一位年迈的老人——“严监生”。他一生节俭，临终前还惦记着家里的柴火和油灯。文章通过对他的神态、动作和心理活动的描写，表现出他那种执着、吝啬却又令人同情的性格。尤其是他在临死前的细节，让人不禁为之动容。这个人物虽然有些刻板，但正是这种特点，使得他成为一个具有典型意义的文学形象。

总的来说，“人物描写一组”通过这三个不同的人物形象，展示了生活中各种各样的人。无论是勤劳的老工人、调皮的孩子，还是吝啬的老人，他们都是平凡而真实的，却也因此显得格外动人。这篇文章不仅教会我们如何观察和描写人物，更让我们学会了理解和尊重每一个平凡的生命。