在当今社会，大学作为知识传播和人才培养的重要场所，其目标一直是教育界和社会广泛关注的议题。随着时代的发展，大学的功能和定位也在不断演变，但“大学的目标应该是什么”这一问题依然值得深入探讨。

首先，大学的核心目标之一是培养人才。这不仅仅是知识的传授，更是思维能力、创新精神和道德素养的全面塑造。一个优秀的大学应当为学生提供多元化的学习环境，鼓励他们独立思考、勇于探索，并具备解决复杂问题的能力。在这个过程中，教师不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引导者和激励者。

其次，大学应成为科研创新的高地。科学研究是推动社会进步的重要动力，而大学正是这一进程中的主力军。通过开展前沿领域的研究，大学不仅能够为国家发展提供智力支持，还能促进科技成果转化，助力经济和社会的可持续发展。因此，大学不仅要重视教学，更要注重科研能力的提升，营造良好的学术氛围。

此外，大学还承担着文化传承与社会责任的使命。它是一个多元文化交汇的平台，能够促进不同思想、价值观之间的交流与融合。同时，大学也应关注社会现实问题，积极投身于公益事业，培养学生的社会责任感和公民意识。只有具备强烈社会责任感的人才，才能真正成为推动社会和谐发展的中坚力量。

然而，当前一些大学在追求排名和规模扩张的过程中，逐渐偏离了教育的本质。过度强调量化指标、忽视人文关怀、缺乏对学生个体差异的关注，这些问题都在一定程度上削弱了大学的教育功能。因此，重新审视大学的目标，回归教育的初心，显得尤为重要。

综上所述，大学的目标不应仅限于学历的获取或就业的保障，而应更加注重学生的全面发展、科研能力的提升以及社会责任的担当。只有这样，大学才能真正成为引领社会进步、培育未来栋梁的重要力量。