首先，“什么”是最常见的一个组合。“什么”通常用来询问事物或情况，比如：“你今天吃了什么？”这样的句子中，就包含了“什么”这一词语。
其次，“什么”还可以和其他字结合，形成新的意义。例如，“什么人”，这里的“什么人”可以理解为一种特殊的询问或者描述某种特定类型的人。再如，“什么东西”，则是在问具体的事物是什么。
此外，在一年级的教学过程中，教师还会引导学生通过组词的方式来加深对汉字的理解和记忆。比如，通过“什”与其他简单字的搭配，让学生感受到汉字的魅力和多样性。
以上就是关于“什”字的一些简单的两个字组合方式及其应用示例。希望这些内容能帮助到正在学习汉语的一年级小朋友们更好地理解和使用汉字。
